El proyecto educativo y cultural “Mozart va a la escuela” visitó escuelas de la provincia que lo vio nacer, acercando una propuesta educativa y musical “no convencional” a los colegios primarios de San José de la Esquina, Villa Cañas, Sunchales y Hersilia.
La semana que comenzó el pasado 5 de octubre vio regresar a la provincia de Santa Fe una de las producciones de mayor impacto a la hora de trabajar contenidos didácticos que afirmen el lugar de nuestros estudiantes como sujetos de aprendizajes y promotores de cultura. Los más de 150.000 chicos de todo el país que pusieron su cuerpo en cada ejercicio que la obra propone, dan cuenta de lo efectivo que es el trabajo desde lo lúdico y lo creativo en la apuesta de involucrar al otro como sujeto sentipensante.
Es así que las 250 funciones ejecutadas bajo la planificación de clases didácticas, invitan a pensar los espacios educativos y las producciones culturales como unidades que se conjugan para incentivar la percepción activa en cada uno de los participantes, a través de ejercicios musicales de coordinación grupal, técnica vocal, y relajación corporal.
La recepción en los más de 10.000 seguidores en Facebook y declaratorias de interés de las localidades de Tres Isletas, San Cayetano, Ministerio de Innovación y Cultural y Cámara de Diputados de la provincia de Santa Fe han permitido que el proyecto recorra por segundo año consecutivo el extenso territorio nacional que abarca desde San Salvador de Jujuy hasta Rio Gallegos, Santa Cruz, desde Puerto Iguazú, Misiones hasta Zapala, Neuquén.
El alcance y recorrido de la propuesta vuelve a la provincia para sacar a los chicos de la matriz educativa convencional, para que tengan una experiencia teatral, musical y educativa innovadora, y para, principalmente, producir interacciones a través de la música que aporten al reconocimiento del otro en el sentir propio.
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