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lunes, 15 de octubre de 2012

STA FE: Alumnos secundarios desarrollan proyectos digitales junto a sus docentes


Durante toda la semana se realizan en lo cinco nodos jornadas de Laboratorio Pedagógico con más de 1.500 participantes y estudiantes de 288 escuelas.


Alumnos secundarios desarrollan proyectos digitales junto a sus docentes
El Ministerio de Educación puso en marcha la propuesta denominada “Hacer y narrar con TIC”, destinada a coordinadores/as de Laboratorio Pedagógico y alumnos/as de escuelas secundarias. En el marco de la actividad, los coordinadores trabajan con los estudiantes, acompañándolos en la concreción de proyectos que ellos propongan e involucren la utilización de herramientas de tecnologías de la información y la comunicación (TIC).

La jornada de trabajo gira en torno a las técnicas digitales para la producción audiovisual, incluyendo la elaboración de guión y la realización de producciones durante la jornada. El primer encuentro de trabajo se desarrolló en la ciudad de Santa Fe, en Zona de Aprendizajes, Rivadavia 2551.

La apertura estuvo a cargo de la secretaria de Innovación Pedagógica, Valentina Maltaneres, quien al referirse a los objetivos de la actividad señaló que “tiene que ver con poner en juego las ideas que estamos trabajando en la escuela secundaria y la posibilidad de materializarlas a través de estas poderosas herramientas, que nos dan tantas posibilidades para contar y narrar esas historias”.

En referencia a los alcances de la inclusión de las nuevas tecnologías en la educación, la funcionaria expresó: “Nosotros pensamos que una escuela secundaria cada vez más inclusiva y más integradora tiene que ver con dar lugar a que los jóvenes puedan producir proyectos que tengan que ver con sus intereses, con lo que ven como necesidades del entorno, necesidades de la escuela, y poder hacer de esos proyectos algo para comunicar integrando el lenguaje audiovisual”.

Para finalizar, Maltaneres instó a los docentes y alumnos participantes a fomentar el uso de las herramientas digitales manifestando: “Ustedes conocen muy bien el poder convocante de las nuevas tecnologías; el desafío es ponerlas al servicio de nuestra escuela y de nuestra comunidad”, finalizó.

Junto a Maltaneres, también participó de la apertura el coordinador provincial del Programa Conectar Igualdad en la provincia, Gerardo Beloso.

Hasta ahora la tarea de los coordinadores de Laboratorio Pedagógico fue acompañar a los docentes de su escuela en la producción de material didáctico digital.

Las actividades se desarrollarán a lo largo de la semana en los cinco nodos regionales, con más de 1.500 participantes entre coordinadores y estudiantes de 288 establecimientos de la provincia.

A partir del presente año, el rol del coordinador cambiará su “centro de atención” y buscará fortalecer la participación de los jóvenes en las propuestas de la escuela secundaria. Esta nueva tarea implica ampliar su campo de intervención, formando parte de los proyectos que generen los estudiantes, colaborando para que puedan concretarse con la ayuda de las TIC (desde cámaras fotográficas y grabadoras de sonido, hasta cámaras filmadoras, celulares, etc.).

LA FIGURA DEL COORDINADOR DE LABORATORIO PEDAGÓGICO

En 2009, el Ministerio de Educación implementó el proyecto Laboratorio Pedagógico como experiencia piloto en 7 escuelas secundarias de la provincia de Santa Fe. La iniciativa apuntaba a formar a los docentes para la transformación de sus prácticas áulicas integrando las TIC y produciendo materiales digitales innovadores para la enseñanza.

Al siguiente año la experiencia se replicó en escuelas de toda la provincia, con la meta de llegar a cubrir progresivamente la totalidad de los establecimientos de nivel medio, objetivo que está a punto de cumplirse en el presente año.

Conforme avanzaba el proyecto, se vio la necesidad de una figura que sostuviera la iniciativa al interior de la escuela, incentivando a los pares a sumarse en la transformación educativa, compartiendo recursos y creando nuevos materiales. Con esta idea se fueron designando coordinadores –hoy son alrededor de 300–, y se generaron numerosos materiales de manera autónoma. A esta propuesta se agrega este año el trabajo directo con los jóvenes.

ACTIVIDADES EN LOS CINCO NODOS

Las actividades del ciclo “Hacer y narrar con TIC” proseguirá a lo largo de la semana en los restantes nodos regionales según el siguiente programa:

>>Reconquista: martes 16, Centro Cívico de la Región 1, Yrigoyen 1415, de 9 a 13 y de 14 a 18.

>>Rafaela: miércoles 17, Escuela de Educación Técnica N° 460 “Guillermo Lehmann”, Pueyrredón 649, de 9 a 13 y de 14 a 18.

>>Rosario: jueves 18, Sala Lavardén y sala del segundo piso de la Plataforma Lavardén, Mendoza y Sarmiento, de 9 a 13 y de 14 a 18.

>>Venado Tuerto: viernes 19, Centro Cívico de la Región 5, 9 de Julio 1765, de 9 a 13 y de 14 a 18. 

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