La Escuela de Artes Visuales “Prof. Juan Mantovani” inaugurará el próximo viernes 25 de septiembre a las 20, su próxima muestra tituladaPatrimonio Vivo. La cita es en su sede de 9 de julio 1821 y el acceso libre y gratuito.
Continuando con las actividades previstas para la celebración de su 75° aniversario la escuela de artessantafesina quiere poner en valor parte de su patrimonio escultórico mediante una serie de intervenciones artísticas y académicas. El objetivo es doble: promover el sentido de pertenencia por parte de las nuevas generaciones a la institución educativaa la vez que destacar la continuidad de la acción formativa que la escuela realiza de manera ininterrumpida en nuestro medio.
Al respecto el Prof. Gabriel Cimaomo, titular de extensión cultural de la institución señala: “En la lógica del trabajo en progreso que caracteriza la producción permanente de una escuela en artes visuales, la Mantovani asume el desafío de aunar nuestro pasado, presente y futuro institucional a partir de esta acción comunitaria en la que se recupera simbólicamente parte de la obra de quienes nos precedieron para ofrecerla como disparador de un diálogo creativo con los estudiantes y algunos artistas egresados de nuestra casa.”
La primera etapa de esta actividad integral consistió en el acondicionamiento y presentación en el Hall de Exposiciones de esculturas de Luis Sebille y José Planas Casas que forman parte del acervo patrimonial de la institución, con el doble objeto de darlas a conocer y oficiar, a su vez, de estímulo disparador de producciones de estudiantes y artistas exalumnos de la casa.
La segunda etapa comprende el desarrollo y exhibición del trabajo en progreso de los artistas invitados con quienes tendremos la posibilidad de interactuar durante la inauguración oficial de la muestra, quienes estarán produciendo y/o montando en vivo. Los artistas convocados para esta ocasión son Inés Beaugé, Ignacio Elcoro, Maximiliano Maignien,Paulo Rondina, Alva Soratti yGabriel Villot. La curaduría estará a cargo de la Prof. María Laura Pacitti.
Finalmente, la tercera fase de la actividad se centra en torno a la acción educativa, la cual consistirá en el relevamiento de la propuesta final por parte de los alumnos que harán sus propias resemantizaciones mediante la elaboración de un trabajo o proyecto artístico original.
Finalmente destaca Cimaomo que “la propuesta apunta a repensar la idea de patrimonio artístico, cuestionando el supuesto aceptado que lo ubica en el lugar de meros objetos de arte históricos museísticos, a partir de una reconceptualización dialéctica y por ende, dinámica, que revitalice su función como parte de la producción de una comunidad -artística, social y educativa- en desarrollo constante. En este sentido el patrimonio recupera su fuerza creativa desde el lugar de referentes de pertenencia al campo y al ámbito artístico local a la vez que puede operar como estímulo inspirador de nuevas producciones.”
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