Funcionará dentro de la estructura del Crei. Ofrece educación secundaria completa juntamente con una sólida formación musical.
Treinta alumnos estrenaron este año el nuevo secundario especializado en Música, que se creó en la Escuela de Música Nº 9902 Crei de la ciudad. La propuesta es novedosa y ofrece a los adolescentes con interés artístico la posibilidad de estudiar las materias de una escuela media común -matemática, lengua, biología- en simultáneo con una serie de asignaturas vinculadas con la educación musical.
El secundario del Crei, ubicado en el Complejo Sarmiento de Primera Junta 2895, crecerá en forma progresiva. Este año arrancó por el primer año, en el 2014 se creará el segundo y así sucesivamente hasta completar la estructura de 5 años. La escuela depende del Ministerio de Innovación y Cultura que firmó una resolución conjunta con el Ministerio de Educación para otorgar los avales necesarios al título de enseñanza secundaria.
Esta opción de secundaria obligatoria otorgará el título de bachiller en “Música”, que es una de las opciones de la modalidad artística definida en la Ley Nacional de Educación Nº 26.206.
Claudia López, directora del Crei, se mostró complacida de que el secundario funcione bajo la esfera de esta institución que tiene 46 años de trayectoria en la formación musical de niños y adolescentes. “Desde la década del ‘70, que la ciudad no cuenta con un secundario especializado en Música. Hubo una experiencia previa, creo que del ámbito universitario, y fue cerrada por la dictadura militar”, recordó López.
En la provincia de Santa Fe, existen otros dos antecedentes de secundarios especializados, dependientes del Estado santafesino. Uno es la Escuela Provincial de Artes Visuales Prof. Juan Mantovani, de nuestra ciudad, y el otro es la Escuela Provincial de Danzas Nigelia Soria, de Rosario.
Conocimientos en arte
La propuesta pedagógica, con relación a su perfil en el lenguaje musical, prioriza la concepción del arte como conocimiento, el desarrollo de prácticas musicales grupales con eje en el campo latinoamericano y en la contemporaneidad, la compresión del sentido de la creación musical para la especie humana, el conocimiento de los autores, circuitos y formas de producción de la música, su circulación y difusión. También el manejo de tecnologías específicas y el desarrollo de una actitud de participación social y comunitaria desde el propio campo de la realización musical.
En el 1er. año, los alumnos deberán cursar 5 espacios curriculares vinculados con la especialización. Una de las materias es canto con acompañamiento rítmico armónico (guitarra o percusión), otra es canto coral, otra instrumentos nativos y americanos, luego está ensamble y la última es discurso sonoro.
Por otro lado, están las materias comunes a cualquier secundario: matemática, lengua, inglés, tecnología, educación física, biología, formación ética y ciudadana, y danza como materia artística.
“Al terminar el secundario, el alumno podrá seguir alguna carrera artística vinculada con la música al igual que podrá ir a estudiar abogacía, medicina o cualquier otro estudio universitario porque saldrá preparado para eso”, aclaró López.
La organización del plantel docente de la institución se hizo con profesores del Crei para las especialidades y con docentes del escalafón de la escuela Mantovani y Simón de Iriondo para las materias comunes. De los 30 alumnos, 14 provienen del propio Crei y el resto de la convocatoria abierta a la comunidad.
Satisfacción
El lunes 4 de marzo se iniciaron formalmente las actividades del nuevo secundario especializado en Música del Crei. En la apertura de las clases, se realizó un acto formal que contó con la presencia de autoridades del ministerio de Innovación y Cultura, de la institución y ex profesores que refirieron la importancia de esta nueva etapa en la trayectoria de la institución, que continúa y jerarquiza sus objetivos fundacionales.
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