Integran los equipos de los niveles inicial, primario y medio de las regiones I de Tostado, IV de Santa Fe, III de Rafaela y IX de San Cristóbal. El objetivo es sensibilizar y brindar herramientas sobre la temática.
Secretaría de Comunicación Social |
Continuó esta semana la propuesta de formación destinada a los supervisores del sistema educativo provincial sobre prevención y erradicación del trabajo infantil.
Con la participación de más de 70 docentes de los equipos de los niveles inicial, primario y medio de las regionales IV de Santa Fe y III de Rafaela, la actividad se realiza en el marco de la conmemoración del Día Mundial Contra el Trabajo Infantil que se celebrará el próximo 12 de junio.
La iniciativa, a cargo del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social, comenzó días atrás con encuentros realizados junto a supervisores de la regionales IX con sede en San Cristóbal; y I en Tostado.
Durante la apertura de la jornada en Santa Fe, el titular de la cartera laboral, Julio Genesini, expresó que el trabajo infantil es “una problemática que no está lo suficientemente visualizada por la sociedad”, motivo por el cual valoró como “fundamental la participación de las escuelas” en ese proceso, “dado que esta problemática es en uno de los lugares donde se manifiesta y advierte”.
En cuanto a la capacitación, Genesini sostuvo que adquiere relevancia en la medida que permite “saber cuáles son los instrumentos del Estado con los que contamos para abordar la problemática, y diseñar en conjunto nuevos instrumentos para ir abordando un tema que se está observando y asumiendo de forma incipiente, pero con experiencias puestas en marcha, que ya muestran resultados positivos”, cómo los Centros de Cuidado Infantil que funcionan en la provincia.
En este sentido, el “Día Internacional contra el Trabajo Infantil” forma parte del calendario escolar de la provincia, con lo cual se busca sensibilizar y brindar herramientas teóricas y metodológicas para su abordaje, así como conocer la mirada de los docentes respecto al trabajo infantil y adolescente.
A tales efectos, y para complementar la propuesta, se pone a disposición de los docentes un espacio en la plataforma educativa del Ministerio de Educación con materiales específicos sobre la temática, que podrán ser consultados y descargados. Además, se elaboró una encuesta online que permitirá conocer la mirada de los docentes sobre el tema.
EL TRABAJO NO ES COSA DE CHICOS
En la provincia de Santa Fe, las políticas públicas en materia de protección social de la primera infancia, como modo de abordaje integral contra el trabajo infantil son sostenidas, cuentan con recursos asignados en modo preciso y se materializan en acciones concretas.
En 2013 funcionaron en la provincia 12 centros para la protección de la primera infancia vinculada a trabajadores en tiempo de cosecha, con personal especializado, auxiliares en cuidados, especialistas del sistema de salud y equipos de atención primaria.
La iniciativa fue seleccionada el año pasado por la Red Latinoamericana contra el Trabajo Infantil (Red Lacti) como mejor práctica de la Argentina en materia de prevención y erradicación del trabajo infantil junto a otras cinco experiencias latinoamericanas. De esta manera, el programa fue reconocido como “Buena Práctica” por parte de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) entre las 74 experiencias presentadas por nueve países de América Latina.
Este año funcionarán 20 Centros de Cuidado Infantil, llegando a una población de 1.000 niños, niñas y adolescentes en toda la provincia.
TRABAJO ADOLESCENTE PROTEGIDO
Por resolución 216/2013 del Ministerio de Trabajo se reglamentaron las condiciones de trabajo adolescente permitido en el ámbito provincial, garantizando la integridad psicofísica de los menores autorizados a trabajar.
Uno de los aspectos a destacar de esta norma, es la definición de un listado de tareas peligrosas, que define qué tipo de trabajos no serán autorizados. De esta manera, Santa Fe es la primera provincia del país en haber elaborado dicha herramienta regulatoria en la materia.
La resolución contempla cuatro situaciones de trabajo adolescente que autorizará en la medida que no se trate de tareas penosas, peligrosas, insalubres o que figuren en el Listado de Tareas Peligrosas, enunciadas en el anexo de la norma; los menores cumplan con la asistencia escolar obligatoria; y que no suponga riesgo alguno para la salud y el desarrollo psicofísico.
UN DÍA PARA REFLEXIONAR
El Día mundial contra el trabajo infantil se conmemoró por primera vez en 2002, y fue propuesto por la Organización Internacional del Trabajo (OIT), con el objetivo de lograr la reflexión de toda la comunidad acerca del serio problema que representa el trabajo de millones de niños, niñas y adolescentes en el mundo.
En nuestro país, el Congreso Nacional sancionó la ley 26064 que adhirió a la iniciativa de OIT declarando, de igual modo, el 12 de junio como “Día Nacional de lucha contra el trabajo infantil”.
Los objetivos del día mundial son fundamentalmente tres: crear conocimiento global sobre el trabajo infantil y promover la generación de respuestas políticas adecuadas; prestar especial atención a la situación de las niñas víctimas del trabajo infantil; y reafirmar el imperativo de eliminar las peores formas de trabajo infantil.
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